Como montar una academia de francés


Martes 28 de febrero de 2012
por  EIE
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Plan de Empresa. Idea de Negocio. Guía con sencillos pasos para montar con éxito una academia de francés

1.- LA IDEA DE NEGOCIO.

Nuestro objetivo inmediato es crear una academia donde se impartirán cursos de Francés

2.- IDENTIFICACIÓN DE LOS/AS EMPRENDEDORES/AS

El perfil adecuado de la persona que ponga en marcha este proyecto, es una persona con conocimientos de inglés y en la formación privada.

3.- DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO-SERVICIO/EL MERCADO

EL PRODUCTO O SERVICIO:

La actividad principal del centro es impartir clases de francés de diferentes niveles.

El principal servicio que ofrecerá la empresa serán clases de francés adaptadas a las necesidades de los alumnos mediante la atención personalizada de un profesor. Las clases se darán dos o tres veces en semana a grupos reducidos con un mínimo de 5 alumnos a un máximo de 12.

Principalmente, los alumnos serán estudiantes de primaria y secundaria y también es frecuente ofrecer clases de refuerzo.

Las ventajas que ofrecen los servicios se deberán centrar en:

  • Adaptación a las necesidades básicas del alumno.
  • Grupos reducidos.
  • Método educativo y refuerzo educativo.
  • Atención personalizada y motivación.
  • Didáctica y preparación de los monitores.

El desarrollo de las clases puede ser:

  • Presencial en grupo mediante clases organizadas con un tutor.
  • Presencial mediante autoformación (aprendizaje en el centro mediante programa de aprendizaje multimedia).
  • A distancia de forma tradicional o a través de e-learnig.

Actualmente, la formación presencial en grupo sigue siendo la más empleada aunque también es frecuente que los cursos sean en parte mediante autoaprendizaje. Si bien, la tendencia parece señalar a que cada vez será más demandada la formación mixta basada en e-learning combinado con clases prácticas presenciales.

EL MERCADO

En líneas generales, el sector de la enseñanza de idiomas es un sector que evoluciona de manera creciente.

La fuerte competitividad existente en el mercado laboral, obliga a que la formación complementaria sea cada vez más importante para encontrar un puesto de trabajo o para permanecer en él sin llegar a quedarse obsoletos. Según los datos del Mercado Laboral, está demostrado que los trabajadores que aumentan sus conocimientos en informática e idiomas tienen mayor acceso a un empleo, pueden mantener el que tengan e incluso algunos profesionales pueden ampliar su nivel retributivo.

Todo ello ha motivado que en los últimos años haya crecido el número de aulas dedicadas a la formación en idiomas aunque este crecimiento se vio frenado por el cierre de cadenas que impartían esta formación a través de fórmulas basadas fundamentalmente en el aprendizaje mediante multimedia.

Ello ha demostrado que la modalidad de enseñanza presencial aún sigue siendo la predilecta entre los alumnos de idiomas, predominando claramente frente a otros tipos de formación como son a distancia o e-learning.







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Domingo 24 de febrero de 2013 à 17h07 - por  chantal

alguien tiene experiencai en este terreno??? estoy en una ciudad de 140000 hab, donde el frances no tiene mucho atractivo . segun el estudio , necesito tener mas de 100 alumnos al mes ...lo veo impossible .

ser associacion no disminuieria los gastos ???

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